Как взаимодействовать с микрофоном

Микрофон - это весьма значимый компонент при работе артиста на сцене. По сути он связывает звук, который формируется изначально, и тот, что слышат зрители.



Артисту нужно усвоить принципы взаимодействия с микрофоном, а уже приобретённые навыки доводить до автоматизма.

Также при использовании звукоусиливающего оборудования нужно научиться слуховому самоконтролю как на репетициях, так и при выступлении.

Итак, как надо взаимодействовать с микрофоном?

Воспринимать его следует как аппаратуру, которая усиливает звук. С помощью него голос не станет звучать лучше, а исполнение не будет восприниматься качественнее. Наоборот, имеющиеся недостатки лишь усилятся. Особенно, если используется хороший микрофон.

Когда же исполнитель умеет хорошо петь, имеет мощный вокал, то взаимодействовать с микрофоном будет достаточно просто. Начинающим рекомендуется петь без него, следить за собственным вокалом. Необходимо уметь точно интонировать, контролировать дыхание. Микрофон не должен отвлекать внимание.

На занятиях с начинающими исполнителями можно пользоваться микрофоном, чтобы поддержать интерес — многие дети обожают петь именно с микрофоном, воображая себя звёздами. Кроме того, к звуку своего голоса из акустического оборудования детей тоже нужно приучать.

Чтобы микрофон не усилил недостатки вокала, следует соблюдать следующие правила:

- Надо брать микрофон за корпус, чтобы не возникло помех в звучании;
- Нельзя располагать его напротив колонок, иначе возникнет резкий высокий свист. Во избежание такого эффекта, колонки нужно ставить перед артистом, а не позади него. Если сцена небольшая, нужно встать на одной линии с динамиками. Если свист всё же будет, нужно отвернуть микрофон;
- Стоит научиться также взаимодействовать с микрофонной стойкой и знать, как в неё вкладывается микрофон. Бывает, что неопытные исполнители после своего выступления теряются, не зная как быть с микрофоном и просто кладут его на пол.
- Если тот не отключен, последует упомянутый неприятный звук. Это вредит оборудованию;
- Микрофон следует воспринимать, словно это часть руки. Сам звук следует направлять в центр мембраны;
- Когда нужно воспроизвести громкие высокие ноты, микрофон необходимо отвести дальше ото рта, чтобы не возникла перегрузка;
- Если извлекается тихий звук, нужно наоборот приблизить микрофон;
- Нужно отмерить стандартное расстояние от головы до микрофона — оно равно ширине ладони. Просто приставьте её к своим губам, с другой стороны должен располагаться микрофон. Однако звучание одной и той же аппаратуры может зависеть от разных факторов, в том числе от акустики помещения. В зале, который полон зрителей, и в пустом помещении звук будет разным. Так что нужно внимательно вслушиваться и вести себя в соответствии с изменениями в звуке;
- При пении нужно следить за тем, как микрофон расположен относительно рта. Рука и микрофон должны составлять одно целое. Особенно нужно следить за расположением при движении;
- Взаимодействие с микрофоном лучше отработать перед зеркалом. Когда микрофона нет, можно взять любой предмет, который напоминает его по форме. Например, свёрнутый бумажный листок или фломастер. Навык работы должен быть доведён до автоматизма;
- Отрабатывая работу перед зеркалом, следите за корпусом, помните о расстоянии. Соотносите движения с тем, как звучит голос;
- Следите за телом: руки должны быть расположены естественно, спина прямая, плечи опущены. Брать микрофон необходимо не пальцами, а всей кистью. И она не должна прогибаться или дрожать. Надо следить, чтобы пальцы не шевелились, в частности мизинец (у начинающих вокалистов он часто оттопырен). Помните об эстетике;
- Готовьте микрофон заблаговременно — его следует подносить к себе за две секунды до начала исполнения, чтобы фразы не были оборванными;
- Не стоит быстро убирать микрофон. Просто отведите руку вперёд и остановите. Опускайте её только после того как закончите петь.

Это простые правила, которые необходимо знать и выполнять каждому вокалисту. Помните, что правильное взаимодействие исполнителя с микрофоном — один из факторов успешного выступления.